CELE WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE Październik 2020

1.

,,Idzie jesień przez świat’’

– uważnie słucha opowiadań czytanych przez N.

– ćwiczy słuch fonematyczny, dzieli wyrazy na sylaby

– dostrzega zmiany zachodzące w poszczególnych porach roku;

– śpiewa piosenki

IV. 3,5

IV.9

IV.18

IV.7

12.10.2020

,,Dzień bezpiecznego komputera’’

,,Jesienna przygoda’’

– nazywa domy poznanych zwierząt;

– prawidłowo przelicza elementy;

– rozpoznaje cyfrę 1;

– ćwiczy sprawność ruchową

– poznaje literę l,L (ćwiczenie analizy dźwiękowej wyrazów, rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i wzrokowej);

IV.15

I.8, 5

IV.2,9

,,Koszyk pani jesieni’’

– czyta globalnie wyraz tata;

– zna określone owoce (ich nazwy, kształt, miejsce pochodzenia, ciężar);

– zna nazwy grzybów;

– potrafi określić które są jadalne, a które trujące

IV.4,8

IV. 11,12

IV.5, 18 ,

– poznaje specyfikę zawodu pszczelarza;

– poznaję literę i,I (ćwiczenie analizy dźwiękowej wyrazów, rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i wzrokowej);

– poprawnie dodaje i odejmuje;

– zdobywa doświadczenia w zakresie twórczości plastycznej, stosując nowe techniki

IV.20

IV. 2,9

IV. 12,15

IV.1,8

Język angielski

Animals/pets

– nazwy zwierząt domowych (a dog, a fish, a robbit, a hamster, a cat, a parrot, a kangaroo, an elephant, a rattlesnake, a koala).

– nazwy kolorów zwierząt przedstawionych na ilustracji

– formę powitania w języku angielskim „Hello song”

– formę pożegnania „Good bye song”

– tworzy wypowiedź z uwzględnieniem formy „I like”

– odpowiada na pytanie „What’s this ? ”

– zna podstawowe pojęcia związane z drogą: turn left, turn right, go straight

IV.21